El Aprendizaje-Servicio, es un modelo educativo que no solo atiende a la calidad del aprendizaje académico sino que lo hace promoviendo un servicio a la comunidad, formando también en valores y promoviendo una ciudadanía activa responsable. El elemento innovador del Aprendizaje Servicio consiste en vincular estrechamente servicio y aprendizaje en un mismo proyecto educativo, bien articulado. Proyectos pedagógicos de servicio comunitario, integrados en las asignaturas, en los que los estudiantes, en el marco de una materia, estudian un problema social y aportan y aplican una solución concreta.

Participan:
Domingo Alfonso Martín Sánchez. Adjunto a la Dirección E.T.S. Ingeniería de Minas Universidad Politécnica de Madrid;
María del Mar Lorenzo Moledo. Profesora de Pedagogía de la Universidad de Santiago de Compostela;
Pilar Aramburuzabala Higuera. Profesora de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Madrid;
Josep María Puig Rovira. Catedrático de Teoría de la Educación de la Universidad de Barcelona;
Laura Campo. Coordinadora del Centro Promotor de Aprendizaje Servicio de Cataluña;
Jaume Graells. Concejal Educación L´Hospitalet;
Ana García Andrade. Enfermera y Profesora Escuela Solc Nou Barcelona;
Alicia Pestaña González. Trabajadora Social y Alumna UNED;
Marta Ruiz Corbella. Directora del Dpto. de Teoría de la Educación y Pedagogía Social UNED.